سياسات بوميديا أكاديمي

سياسة استخدام الذكاء الاصطناعي داخل المنصة

توضّح هذه السياسة فلسفة بوميديا تجاه الذكاء الاصطناعي، والاستخدامات المسموح بها والممنوعة، وعلاقته بالتعلم والتقييم والمشاريع والشهادات.

بوميديا أكاديمي | Pomedia Academy تاريخ آخر تحديث: 17 أيار 2026 سياسة النزاهة والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي

01 مقدمة

في بوميديا أكاديمي | Pomedia Academy، نؤمن أن الذكاء الاصطناعي أصبح جزءًا أساسيًا من مستقبل التعلم والعمل والإنتاجية.

لكننا في الوقت نفسه نؤمن أن الذكاء الاصطناعي ليس بديلًا عن الفهم أو التفكير أو المهارة البشرية، بل أداة تساعد الإنسان على التعلم، التطوير، وتسريع الإنجاز عندما تُستخدم بطريقة صحيحة ومسؤولة.

لذلك تهدف هذه السياسة إلى توضيح:

  • فلسفة بوميديا تجاه الذكاء الاصطناعي.
  • آلية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي داخل المنصة.
  • الاستخدامات المسموح بها والممنوعة.
  • مسؤوليات المستخدم عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
  • العلاقة بين الذكاء الاصطناعي والتقييم والمشاريع والشهادات.

وباستخدامك للمنصة أو الالتحاق بالدورات، فإنك توافق على الالتزام بهذه السياسة.

02 فلسفة بوميديا تجاه الذكاء الاصطناعي

تتعامل بوميديا مع الذكاء الاصطناعي باعتباره:

  • أداة مساعدة.
  • شريكًا داعمًا للتعلم والإنتاجية.
  • وسيلة لتطوير المهارات الحديثة.
  • عنصرًا مهمًا في سوق العمل المعاصر.

لكن بوميديا لا تعتبر الذكاء الاصطناعي بديلًا عن:

  • الفهم الحقيقي.
  • التفكير النقدي.
  • الإبداع البشري.
  • التطبيق العملي.
  • الجهد الشخصي.
  • المسؤولية المهنية.

لذلك، فإن الهدف داخل بوميديا ليس تعليم المتعلم كيف ينسخ مخرجات أدوات الذكاء الاصطناعي فقط، بل كيف يستخدمها بوعي لفهم المشكلات، تطوير الحلول، وتحقيق نتائج عملية.

03 استخدام الذكاء الاصطناعي داخل الدورات

قد تحتوي بعض الدورات أو البرامج داخل بوميديا على:

  • شرح لأدوات الذكاء الاصطناعي.
  • تطبيقات عملية باستخدام أدوات AI.
  • مشاريع تعتمد جزئيًا على الذكاء الاصطناعي.
  • استخدام تقنيات AI لتحسين الإنتاجية أو التعلم.
  • أمثلة أو سيناريوهات مرتبطة بالذكاء الاصطناعي.

كما قد تستخدم بوميديا بعض أدوات الذكاء الاصطناعي لتحسين:

  • تجربة التعلم.
  • تنظيم المحتوى.
  • تجربة المستخدم.
  • بعض العمليات التعليمية أو التشغيلية.

ويتم استخدام هذه الأدوات ضمن الحدود التي تراها بوميديا مناسبة لتحقيق تجربة تعليمية أفضل.

04 الاستخدام المسموح به للذكاء الاصطناعي

تسمح بوميديا باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي داخل العملية التعليمية عندما يكون استخدامها:

  • داعمًا للتعلم.
  • وسيلة للفهم والتطوير.
  • أداة لتحسين الإنتاجية.
  • جزءًا من التطبيق العملي المشروع.
  • متوافقًا مع متطلبات الدورة.
  • لا يتعارض مع النزاهة الأكاديمية.

وقد يشمل الاستخدام المسموح:

  • البحث والتلخيص.
  • تنظيم الأفكار.
  • تحسين الكتابة أو الصياغة.
  • توليد أفكار أولية.
  • المساعدة البرمجية أو التقنية.
  • إنشاء أمثلة أو مسودات أولية.
  • التعلم على استخدام أدوات AI بشكل عملي.

مع التأكيد أن المتعلم يبقى مسؤولًا عن:

  • فهم المحتوى.
  • مراجعة المخرجات.
  • التحقق من صحتها.
  • تطويرها وتخصيصها.
  • الالتزام بمتطلبات الدورة.

05 الاستخدام غير المسموح به

يُمنع استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بطريقة تؤدي إلى الغش أو التحايل أو الإضرار بجودة التعلم.

ويشمل ذلك على سبيل المثال لا الحصر:

  • تسليم مشاريع أو مهام مولدة بالكامل دون فهم أو مراجعة.
  • نسخ مخرجات أدوات AI وتقديمها كعمل شخصي كامل دون أي مساهمة حقيقية.
  • استخدام الذكاء الاصطناعي للتحايل في الاختبارات.
  • استخدام أدوات AI لتجاوز متطلبات الدورة أو التقييم.
  • تقديم أعمال لا تعبّر عن مستوى المتعلم الحقيقي.
  • استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بشكل يخالف تعليمات المدرب أو الدورة.
  • استخدام أدوات AI لإنتاج محتوى مخالف للقانون أو الأخلاق أو سياسات المنصة.

وتحتفظ بوميديا بحق اعتبار بعض الحالات مخالفة حتى لو لم يتم ذكرها صراحة في هذه السياسة.

06 الذكاء الاصطناعي والمشاريع العملية

قد تتطلب بعض المشاريع أو المهام استخدام أدوات ذكاء اصطناعي كجزء من التجربة التعليمية.

في هذه الحالات، تهتم بوميديا بتقييم:

  • طريقة التفكير.
  • فهم الأداة.
  • جودة التوجيهات Prompts عند الحاجة.
  • قدرة المتعلم على التعديل والتحسين.
  • القدرة على اتخاذ القرار.
  • التطبيق العملي.
  • فهم المخرجات وتحليلها.

وليس مجرد القدرة على توليد نص أو صورة أو مخرج باستخدام أداة AI.

لذلك، قد يُطلب من المتعلم شرح:

  • كيف استخدم الأداة.
  • لماذا اختار هذا الأسلوب.
  • كيف عدّل أو حسّن النتائج.
  • كيف تحقق من صحة المخرجات.

07 النزاهة الأكاديمية

تعتبر بوميديا النزاهة الأكاديمية جزءًا أساسيًا من جودة التعلم وقيمة الشهادات.

لذلك، فإن استخدام الذكاء الاصطناعي لا يعفي المتعلم من:

  • المسؤولية الشخصية.
  • الأمانة العلمية.
  • احترام متطلبات التقييم.
  • الالتزام بسياسات المنصة.

وقد تعتبر بعض الاستخدامات غشًا أكاديميًا إذا هدفت إلى:

  • تضليل المدرب أو النظام.
  • إخفاء عدم الفهم الحقيقي.
  • تجاوز التقييمات بطريقة غير عادلة.
  • تقديم مخرجات لا تعبّر عن مستوى المتعلم.

وفي حال اكتشاف مخالفة، يحق لبوميديا:

  • رفض المشروع أو المهمة.
  • إعادة التقييم.
  • إلغاء النتائج.
  • تعليق الحساب.
  • إلغاء الشهادة.
  • اتخاذ الإجراءات المناسبة بحسب الحالة.

08 مسؤولية المستخدم عن المخرجات

أدوات الذكاء الاصطناعي قد تنتج:

  • معلومات غير دقيقة.
  • محتوى ناقصًا أو مضللًا.
  • أخطاء تقنية أو علمية.
  • مخرجات مخالفة للواقع أو غير مناسبة.

لذلك يتحمل المستخدم المسؤولية الكاملة عن:

  • مراجعة المخرجات.
  • التحقق من المعلومات.
  • التأكد من صحة النتائج.
  • استخدام المخرجات بطريقة مسؤولة.
  • عدم الاعتماد الكامل على الأداة دون فهم.

ولا تتحمل بوميديا مسؤولية أي قرارات أو نتائج ناتجة عن الاعتماد غير المدروس على أدوات الذكاء الاصطناعي.

09 أدوات الذكاء الاصطناعي الخارجية

قد تتضمن بعض الدورات استخدام أدوات أو خدمات ذكاء اصطناعي مقدمة من جهات خارجية.

وفي هذه الحالات:

  • تخضع هذه الأدوات لشروطها وسياساتها الخاصة.
  • لا تتحكم بوميديا بشكل كامل بطريقة عمل الأدوات الخارجية.
  • قد تتغير خصائص الأدوات أو أسعارها أو سياساتها في أي وقت.
  • قد تختلف النتائج الناتجة عن نفس الأداة من وقت لآخر.

وتنصح بوميديا المستخدمين بقراءة شروط وسياسات الأدوات الخارجية عند استخدامها.

10 خصوصية البيانات عند استخدام أدوات AI

يجب على المستخدم توخي الحذر عند إدخال بيانات داخل أدوات الذكاء الاصطناعي، خاصة الأدوات الخارجية.

ويُنصح بعدم مشاركة:

  • بيانات شخصية حساسة.
  • كلمات المرور.
  • المعلومات البنكية.
  • بيانات سرية تخص جهات أخرى.
  • ملفات أو معلومات لا يملك المستخدم حق مشاركتها.

ولا تتحمل بوميديا مسؤولية البيانات التي يشاركها المستخدم مع أدوات خارجية لا تملك المنصة التحكم الكامل بها.

11 استخدام الذكاء الاصطناعي من قبل بوميديا

قد تستخدم بوميديا أدوات ذكاء اصطناعي أو تقنيات مساعدة لتحسين بعض جوانب المنصة أو الخدمات، مثل:

  • تنظيم المحتوى.
  • تحسين تجربة المستخدم.
  • المساعدة في بعض العمليات التعليمية أو التشغيلية.
  • دعم بعض الخصائص التقنية.
  • المساعدة في التحليل أو الاقتراحات.

ومع ذلك، تحرص بوميديا على أن تبقى القرارات التعليمية والتقييمية الأساسية تحت إشراف بشري عندما يكون ذلك ضروريًا.

12 حدود المسؤولية

تبذل بوميديا جهدًا معقولًا لتقديم تجربة تعليمية مسؤولة مرتبطة بالذكاء الاصطناعي.

ومع ذلك، لا تتحمل بوميديا المسؤولية عن:

  • دقة جميع مخرجات أدوات AI.
  • الأعطال أو التغييرات في الأدوات الخارجية.
  • سوء استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
  • الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي دون مراجعة أو فهم.
  • أي قرارات مهنية أو مالية أو تعليمية يتخذها المستخدم بناءً على مخرجات AI.

13 تحديث سياسة الذكاء الاصطناعي

نظرًا للتطور السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي، تحتفظ بوميديا بحق تحديث هذه السياسة في أي وقت بما يتناسب مع:

  • تطور الأدوات.
  • التغيرات القانونية.
  • تطور الخدمات التعليمية.
  • متطلبات الجودة والنزاهة الأكاديمية.

ويُعد استمرار استخدام المنصة بعد نشر التحديثات موافقة على النسخة المعدلة.

14 القانون المطبق

تخضع هذه السياسة للقوانين المعمول بها في المملكة الأردنية الهاشمية، ما لم يُنص على خلاف ذلك.

وفي حال وجود أي نزاع، يتم السعي إلى حله وديًا أولًا، وفي حال تعذر ذلك تكون الجهات القضائية المختصة في المملكة الأردنية الهاشمية صاحبة الاختصاص.

15 التواصل معنا

إذا كان لديك أي استفسار يتعلق باستخدام الذكاء الاصطناعي داخل بوميديا أكاديمي، يمكنك التواصل معنا عبر:

  • البريد الإلكتروني: info@pomediaacademy.com
  • الموقع الإلكتروني: https://pomediaacademy.com
  • الجهة القانونية: نضال آغاقاسم لتطوير المواقع الإلكترونية
ملاحظة تشغيلية

ينصح المتعلم دائمًا بقراءة تعليمات كل دورة أو مشروع، لأن مستوى السماح باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي قد يختلف حسب طبيعة الدورة والتقييم.